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2025-10-14

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  ▲山东省日照市东港区石臼街道津海社区儿童在非洲鼓课堂学习。供图/日照市民政局

  新学期开学后,山东省日照市东港区石臼街道津海社区的儿童书法班又开班了。社区里的12个孩子每天放学后,都会兴奋地来到社区党群服务中心书画室,跟随指导老师练习书法。

  2024年5月起,津海社区依托社区基金,创新开展儿童素养提升可持续服务项目,整合社区闲置资源,构建起持续运转的公益助童模式,让普惠教育扎根社区、滋养童心。

  傍晚和周末的津海社区党群服务中心,总是洋溢着欢乐的学习氛围。孩子们有的随着音乐节奏翩翩起舞,有的抑扬顿挫朗诵诗歌……原先使用频率不高的书画室、活动室和会议室,经过加装多媒体设备、铺设舞蹈地垫等微改造,焕新成为孩子们的“成长加油站”。

  津海社区根据孩子们的兴趣爱好,通过“以场地换服务”的方式,引入7家优质教育机构,每周一至周五晚间、周末上午和下午3个时段,科学排期开设口才、美术、书法等7类课程,全部以“公益低价”开放,兼顾儿童学习需求与家长便利。

  “我们只需派出优质老师,就能在社区开展教学,真是实现了双赢。”一家入驻机构的负责人感慨道。

  以场地换服务的同时,津海社区还招募25名志愿者组成辅助教学团队,包括退休教师、在校大学生、全职妈妈等,跟踪记录儿童参与及成长情况,为课程优化提升做铺垫。

  “每节课30元,真是想不到!”儿童祥雨报名学习武术,他的妈妈算了一笔账,“同样的课程在市场化机构要100多元,这里一个月4节课才120元。”

  低收费的背后,是一套精心设计的可持续运营模式。前期,津海社区通过自筹、社会捐赠、慈善配捐等多种渠道,筹集1.9万元启动资金,设立社区基金。而后,经过多次走访调研和民主议事协商,确定单次课程收费标准为30元,困难家庭儿童费用由社区基金全额承担。

  更精妙的是项目设立了“反哺机制”,每期课程结束后,合作机构将学费收入的20%注入社区基金,用于场地维护、课程升级以及困难帮扶,形成“服务—收益—再投入”的循环。

  今年7月,社区工作人员开展入户探访时发现,重残低保对象李某家客厅的窗户年久失修,随时都有掉落的风险,当即报给社区基金负责人。社区基金管理委员会当天下午便组织召开了居民议事会,讨论决定利用社区基金帮助李某家维修窗户。

  “有了社区基金,社区公益项目不再是‘一次性’公益,而是能持续运转的良性循环。”津海社区基金管理委员会成员、“社区能人”张传艾介绍,“基金每季度的收支情况都在社区公开栏张贴,接受居民监督。”

  11岁的小姬因家庭变故变得沉默寡言。社区儿童美术班开课后,妈妈送她到班上学习,试图让孩子通过画画纾解心灵的伤痛。没想到,小姬不仅爱上了画画,更展现出很强的艺术想象力。在今年春季津海社区举办的绘画比赛中,小姬参赛的作品《我的家》获得了银奖。

  “孩子现在自信多了,还交到了很多朋友。”小姬的妈妈介绍孩子的变化。她说,“社区还送给孩子一个新书包,实现了她的‘微心愿’。”

  看得见的成长印证着社区基金助力下的儿童服务创新。项目开展以来,已累计开设8期56个班次课程,配套举办“小小楼长议事会”“社区公益市集”等主题实践活动40余场,服务儿童超300人。很多孩子在这里第一次拿起毛笔写字、第一次登台演出、第一次参与社区服务,在融入与实践中学会担当、收获自信。

  正读四年级的张书豪,原本是一个让人头疼的“小调皮”,参加社区基金组织的公益市集,他像变了个人,在义卖区帮忙整理物资、在手工区认真学做环保作品,还主动协助志愿者维持秩序、清洁场地,越来越有责任感。返回搜狐,查看更多

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